优良学风，是成长沃土。

知识田野里，能收获满仓。

不良学风，是进步沙尘。

学习路上，会迷失方向。

有人笃学，把课堂当阶梯。

有人懈怠，让时光悄悄淌。

别让机遇溜，别把潜力藏。

师生齐行动，共建好学风！

一、课前督查核心内容

1.守时规范：学生需至少提前5分钟进入课堂，杜绝迟到现象。

2.着装规范：禁止穿着拖鞋、背心、露脐装、过短衣裙等不符合学生身份及教学场所要求的服饰进入教学楼。

3.物品规范：严禁携带食品、饮料进入教学楼；禁止在教学场所、走廊及周边区域吸烟。

4.学习准备规范：学生需携带教材、课堂笔记及其他必要学习用品（特殊情况需提前说明）；手机需按指定编号放入收纳袋，教材、笔记本等学习工具需在桌面摆放整齐。

二、课堂督查核心内容

1.出勤情况：重点核查学生旷课、缺勤现象。

2.手机管理：检查学生手机是否按要求入袋，杜绝课堂使用手机。

3.座位规范：督查学生是否按要求在后排入座，避免前排空位浪费。

4.课堂纪律：排查学生课堂聊天、随意走动、睡觉等扰乱课堂秩序的行为。

5.学习状态：检查学生是否认真听讲、及时记录笔记，杜绝违反课堂纪律、不专注学习的情况。

三、文明礼仪核心要求

（一）个人仪表礼仪

1.着装规范得体：校园公共场所衣着整洁大方，符合学生身份，禁止穿背心、拖鞋、超短衣裤等进入教学楼、图书馆等场所；不染发怪异发色，不佩戴夸张饰品。

2.言行文明有度：推广使用普通话，日常交流多用“请”“谢谢”等文明用语，杜绝粗话脏话；站姿坐姿端正，避免在公共场所躺卧、喧哗。

（二)课堂交往礼仪

1.尊师重教规范：遇见教师主动问好，课堂上尊重教师教学安排；课前可主动擦拭黑板、整理讲台，上下课配合执行师生礼仪；进办公室先敲门，经允许后方可进入，交流时保持谦逊姿态。

2.同窗相处礼仪：与同学交流态度友善，不随意打断他人发言；异性交往言行得体，不在公共场所出现过于亲昵的行为；主动帮助学习有困难的同学，营造互助氛围。

（三）公共场所礼仪

1.公共秩序维护：校园内不随地吐痰、乱扔杂物，垃圾分类投放；食堂就餐自觉排队，不插队、不浪费粮食，餐后主动整理餐具。

2.特殊场所准则：图书馆内保持绝对安静，不占座、不喧哗；教学楼走廊不追逐打闹，轻声通行；校园全域禁烟，杜绝流动吸烟行为。

3.网络文明规范：遵守网络法律法规，不造谣、不信谣、不传谣；不登录非法网站，不传播有害信息，理性表达观点，维护网络清朗环境。

课堂是学习知识的主阵地，文明行为是良好学风的基石。希望每一位吉利学子都能自觉遵守规范，共同营造有序、专注、文明的课堂环境，让学风建设落地生根，让学习质量稳步提升！