为切实提升辅导员队伍的专业素养与业务能力，吉利学院学生处于12月3日15点在雅四213组织举办了“2025年辅导员素质能力提升专题沙龙”。本次活动以深度交流与集体研讨为核心形式，由学生处程冰梅老师担任主持工作，引导议程有序推进，围绕核心议题展开了多层次、跨视角的交流研讨。

图一 2025年辅导员素质能力提升专题沙龙活动现场

为落实“以赛促学、以赛促建”的理念，本次沙龙邀请了在全省第十届辅导员素质能力大赛中获得优秀奖的两位骨干辅导员—商学院周立人老师和教育学院柳玉姣老师。两位老师围绕参赛经验的总结与工作实践的应用，进行了深入的分享。

周立人老师谈到，比赛不是单独的个人行为，而是日常工作的集中体现，分别从基础测试、学情分析、案例研讨、谈心谈话四个比赛环节进行经验分享，表明日常的积累是关键，他以准备比赛时建立案例库为例，介绍了怎样把学生矛盾调解、学业帮扶、心理疏导等日常工作材料整理分类，这让参加交流活动的辅导员直接看到了比赛能力和日常工作之间的紧密联系。

图二 商学院周立人老师发言分享

教育学院柳玉姣老师主要围绕“赛场心态与能力迁移”进行分享。她提到，在比赛中抽到陌生案例时，自己首先联想到的是“这类似于去年指导过的某位学生”——将赛场视为“育人现场”，紧张情绪便得以缓解。根据“谈心谈话”环节的实际经验，她建议在日常工作中加强“结构化沟通”训练：首先应倾听学生充分表达诉求，随后按照“问题+方案”的逻辑进行回应。这种方法既能提高工作效率，同时也是应对赛事答题的核心思路。

图三 教育学院柳玉姣老师发言分享

在互动交流环节，辅导员们针对“如何平衡备赛与日常工作”以及“新手辅导员怎样提升能力”等问题展开了热烈讨论。程冰梅老师在总结中表示，这次沙龙不仅是分享参赛经验，也是对育人方法的一次集中学习。她希望大家能把比赛中锻炼出的专业思维用到日常工作中，从而更精准、更温暖地帮助学生成长。

从学习赛场技巧到提升育人实效，从交流个人经验到凝聚集体智慧，本次沙龙为辅导员搭建了一个交流互促的平台，有效推动了比赛经验向实际工作能力的转化。